任课教师走入学生家中了解学生假期状况

　　从濒临停办的“冷门”校到在校生1600余名的“热门”校；从低矮粗陋的砖瓦房到明窗净几的教育楼；从泥泞坑洼的砖铺地到整洁平坦的水泥地……河南省新乡市封丘县城关乡榜首中学地处城乡接合部，她的蜕变，要从2005年4月说起。

　　当年学校只剩下160名学生，学校走进了前史最低谷。2006年年头，封丘县教体局及时对学校领导班子进行了调整。新班子就任后以重获家长信赖为打破口，内抓办理，外树形象，在家校共育上斗胆测验，取得了明显成效。

　　“逼出来”的家长教育万事开头难，重获家长信赖这件事儿说起来容易做起来难。起初，学校采取的是传统的宣扬形式，结合各村小学毕业生信息，逐一约请家长到学校了解学校的新变化，可作用不理想，精心准备了很久的宣扬会，成果却是家长请不到、学生叫不来。学校经过仔细反思，提出了“包村包户、分组包干”的作业思路，充沛与各村大队结合，使用大队广播早晚两个时段进行宣扬。

　　与此同时，组成多支作业组走入学生家中，全面介绍学校的新变化，解说教育办理孩子的常识，结合孩子学习现状，教授有用的学习办法等。一村村，一户户，一遍遍，作业组成员起早贪黑，不辞劳苦，为了学校的“生存”，他们不懈尽力。

　　付出总有回报，他们的坚持和执着终于迎得了家长的信赖，这种进村入户包干式的家长教育方式最终使邻近的孩子不再丢失，就近回到学校读书，在校生数也逐步增至千人以上。

　　“长起来”的家长教育生源问题解决后，学习方针不明、学习气氛不足、教育质量不高又成为了摆在学校面前的杰出问题。怎么打破瓶颈，找到学校展开的“灵计良方”，让学校领导班子颇费了一番心思，经过仔细研讨，学校决定使出“看家的法宝”——充沛发挥家长教育在学生生长过程中的重要作用，号召家长参与到学校办理中来，家校合力携手育人。

　　该校以年级为单位，在家长中展开了“四个一”活动，即：约请家长到学校吃一顿饭；约请家长到学校参与一次晨会；约请家长到学校听一节课；约请家长到学校参与一次座谈。让家长切身感受孩子在学校的学习生活状况，经过家校交流，增进彼此了解，让每一位家长都能够活跃融入到学生的学习生长过程中，帮助学生树立清晰的方针方向，养成杰出的学习生活习惯。

　　每年寒暑假，学校还定时展开“访千家活动”，让任课教师自动走入学生家中，了解学生假期的学习状况，咨询家长对学校展开的定见主张，及时订正学生家长教育中存在的问题。走在邻近村中的小路上，随机问到周边大众对学校的观点，听到最多的一句便是：把孩子交给学校，咱们定心！

　　“火起来”的家长教育学校的办学规模不断扩大，学生人数由最初的160人展开到现在的1600余人，本来的家长教育形式已不适合现在的实际状况。学校成立了封丘县城关乡榜首中学家长学校，有计划地对学生家长分年级、分层次进行训练，每学期对每个学生家长有用训练不少于两次，为他们解说家长教育理论，介绍孩子在校学习生活状况，经过及时交流、不断交流，共同讨论教育的新路子，把家长教育和学校教育严密的衔接起来。

　　学校制订了具体的课程训练计划，全校28个班级每周每班约请5至6名学生家长参与训练，一个学期轮训一遍。每周五上午9:00至10:00，学校不安排班主任教育任务，专门用来招待家长，和家长交流孩子的学习和生活状况，分类施策，让家长多鼓舞有前进的学生，多关爱出现问题的学生；10:00至12:00对家长进行家长教育训练，从2015年9月至今已累计训练200余场，有用提高了家长的家教常识和办法，更新和改变了家长的家长教育观念，同时也取得广阔家长朋友对学校作业的了解和支持。

　　经过近些年的尽力，该校以“让乡村孩子享用城市孩子的优质教育”办学理念为导向，遵循“教书育人，办理育人，环境育人”的准则，充沛发挥家长教育在学生生长过程中的重要作用，逐步形成了特征明显、重点杰出的家校共育促质量提高的展开形式，学校先后被评为河南省师德师风先进校、河南省示范性家长学校、河南省杰出家长学校、新乡市学校办理先进单位、新乡市文明学校等。

　　封丘县城关乡榜首中学用家长教育这一“奇招”，探索出了一条促进乡村学校健康展开的家长教育改革之路，让从前的“一潭死水”变成了今日“一池春水”，让这所薄弱学校完成了华丽的蜕变。这所学校的蜕变是新乡市家长教育作业的一个缩影，近年来该市高度重视家长教育作业，专门成立了家长教育科，组建了专业的教师部队，定时举办全市家长学校师资训练，提高部队自我“造血”能力；打造家长大学等渠道，向大众教授先进的家长教育常识和技能，收到了杰出成效。